科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>学生在学习过程中如何获得实时有效的个性化反馈,以确保每一位学生的学习都按正确的方向进行,这是教育人工智能必然要面对的问题。IPLES系统即为解决此问题而设计的一套基于交互式对话的个性化评价与反馈帮助系统。该系统由相互关联的五个子系统构成:监控子系统、记录子系统、分析子系统、建模子系统和评估子系统。该系统旨在为学生的学习过程进行全程、持续、精细的个性化监测和评价,从而对学生学习提供个性化的帮助。IPLES为学生设计了三种不同类
-
单位教育科学学院; 湖南师范大学
