如何在“玩”中提高数数能力

作者：徐丹芳

来源：小学数学教师, 2020, Z1: 159-160.

<正>数感是学好数学的重要基础,也是核心素养之一,因此数感的培养成为数学学习的重要内容,而数数是培养数感的重要途径。要让一年级学生喜欢数数,能在各种情境中自然发生数数行为,可以采用以下流程。一、感知节奏走路、走楼梯、说话、听音乐……节奏无处不在,引导学生感知节奏的快慢强弱。