基于结构方程模型的数字土著实证研究

作者：张振煜; 惠良虹^*; 惠晓萌; 杜芳; 王妍威

来源：教育现代化, 2020, 7(11): 178-182.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.11.065

• 数字土著
• 大学生
• 验证性因子分析
• 结构方程模型

本研究通过结构方程模型的验证性因子分析,针对青年人的数字土著特征进行了实证调查。结果显示:数字土著包含"伴随技术成长"、"多任务处理"、"图像依赖"和"即时满足与反馈"四个因子,且这四个因子的均值都较高。这四个维度在性别和专业上都不存在显著差异,父亲受教育背景和父亲收入对大学生的数字土著产生显著影响,父亲受教育背景好和收入高的大学生数字土著特征更加明显。

• 单位
  东北大学; 邢台职业技术学院; 河北对外经贸职业学院