"活动性学程",是我校以"智慧园"课程为背景,"慧学、慧玩、慧生活"为目标,以"活动""路径""资源""组织"四大板块为核心环节,建构起来的儿童学习新生态。本文将从"单元整体教学学习资源的多维联结","单元整体教学活动设计的思维含量","单元整体教学活动路径的灵活定制"三方面来阐述如何在日常教学中让学生的身体与思维共同动起来,让学习真正在课堂上发生。