素质教育理念注重培养学生的核心素养,以促进学生的全面发展。新课改目标明确指出,人文素养是核心素养的重要组成部分,在学生的未来发展中发挥着重要的作用。高中生已具备一定的英语阅读能力,在阅读教学中,教师应强调培养学生的人文素养,提升学生的内在修养,深入探究英语学科阅读教学的深刻内涵。本文结合高中英语阅读教学中人文素养的概念和现状,探究在英语阅读课堂中培养学生人文素养的有效措施,以实现学生的可持续发展。
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