1+X证书制度下高职院校教师队伍建设研究

作者：刘惠娟; 宋新硕; 邓华

来源：教育与职业, 2022, (09): 78-83.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2022.09.015

• 1+X证书制度
• 高职院校
• 教师队伍建设
• “双师型”教师

教师队伍建设是高职院校改革与发展的关键任务。为全面发展类型教育，落实1+X证书制度，《国家职业教育改革实施方案》对高职院校教师队伍建设赋予了更新职业教育观念引领职业教育改革发展、增强理实结合能力支撑技术技能人才培养、完备书证融通本领推动学习成果衔接互认等新的时代价值。然而，目前高职院校教师队伍的整体建设仍存在规模性需求与供需失衡、合理性诉求与结构失衡、复合型要求与能力失衡、发展性追求与考评失衡等现实矛盾。因此，1+X证书制度下高职院校需要在激活增量、盘活存量、优化质量和灵活考量等方面探索教师队伍建设的实践路向。

• 单位
  重庆青年职业技术学院; 西南大学