巧用“5E”模式培育学科核心素养——以“自由组合定律”概念教学为例

作者：李德伟

来源：中学生物教学, 2023, (11): 48-52.

• 自由组合定律
• 学科核心素养
• 科学探究能力
• 批判性思维

巧用“5E”模式开展“自由组合定律”概念教学,通过小组合作探究的方式,帮助学生学习掌握探究性学习的科学方法,在科学探究学习活动中提升学生的批判性思维素养;通过生活情境案例的分析和讨论培育分析性思维能力,应用概念解决真实情境下的生活实际问题,培育知识迁移和应用能力,进而提升学生的生物学学科核心素养。