针对地方本科高校计算机专业在转型过程中面临的知识体系紊乱、师资力量薄弱、学生实践活动流于形式等问题,提出通过对接行业需求打造特色课程体系、打造双师型教学团队、加强校企合作等方式来加强对计算机专业应用型人才的培养.