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摘要
<正>为顺应媒介技术发展在信息沟通、表达方式方面产生的变革和挑战，积极探索新版高中语文课程标准中“当代文化参与”任务群及“跨媒介阅读与写作”任务群的教学内容、教学方式的创新，北京市第四中学语文组与中国传媒大学传播研究院合作，系统开发了“校园up主训练营”主题选修课，旨在指导青少年认识、掌握视听语言的基础知识及技能，帮助青少年积极有效、负责任、有创意地参与当代社交媒体文化。1.课程目标“校园up主训练营”选修课包括两个目标，
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单位中国传媒大学
