摘要

<正>《幼儿园教育指导纲要》倡导家园共育的开展,这主要是家庭在幼儿园教育中具有重要作用。因此幼儿园教师应充分认识以及了解家庭的教育功能,并且要科学、合理的开展家园共育,促进幼儿园和家庭紧密相连,从而形成一股合力,提高学前教育效果。但是在农村地区,爷爷奶奶带的居多,在这种情况下,如何提升农村幼儿园家园共育的有效性,成为了农村幼儿园教育工作者应研究的重点问题。