高中Python校本课程的设计与实施

作者：郑兴航

来源：中国信息技术教育, 2019, (10): 43-45.

<正>2018年1月,新版高中信息技术课程标准正式颁布,对照2003版,新标准在课程目标和课程内容上都有了很大变化,编制准确反映课程标准理念的教材的难度大大增加。新课程标准配套教材目前尚未推出,随着2018级新生入学,如何开设课程?如何组织教学?一线信息技术教师必须主动想点子,自己去解决这些难题。对照标准,从学生学情出