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摘要
《工程制图》课程作为理工科专业本科生的基础课程十分重要,但是目前国内该课程的教育基本还是停留在"老师讲,学生听"的传统教学模式,该模式已经不再适合现代化工程制图教学的要求,并且少学时工程制图课程的课时有限,很难满足应用型本科院校时人才培养的需要。文章将讨论少学时工程制图课程存在的问题和解决方案,研究逆向教学法在工程制图课程中的创新性应用,设定合理的教学目标、设计有指向性的教学活动,转变传统教学观念,提高教学质量。
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单位福建江夏学院
