媒介与育儿之间：“媒介化育儿”的概念内涵、发生维度与研究进路

作者：王继周

来源：南京社会科学, 2021, (12): 154-161.

DOI：10.15937/j.cnki.issn1001-8263.2021.12.018

• 媒介化育儿
• 中介化育儿
• 媒介逻辑
• 驯化
• 育儿实践

以数字媒介为中介的育儿实践在国际学术界被称为"数字育儿"或"育儿的中介化",然而,这在中国社会语境下并未能准确描述育儿实践与数字媒介互动的实质。结合中国社会语境,本研究尝试提出和建构"媒介化育儿"这一分析概念,"媒介化育儿"是媒介化理论在育儿实践中的"理论旅行"。"媒介化育儿"认为,媒介作为一种育儿手段与资源的同时,强调"媒介逻辑"对育儿实践的再造。"媒介化育儿"以新生代父母为主体,以育儿疑惑与焦虑为客体,以媒介知识与媒介逻辑为本体。育儿实践中"驯化"媒介与媒介的"反向驯化"构成"媒介化育儿"的两个发生维度。游弋出"强媒介化理论"的想象,"媒介化育儿"是媒介逻辑、家庭逻辑、资本逻辑的多元交织,由此,结构分析、机制分析与策略分析是推进"媒介化育儿"研究的可行进路。

• 单位
  中南财经政法大学