摘要

课程思政是当今高校服装设计专业类课程中重要的组成部分,文章基于对目前服装设计类专业课程中思政教育存在问题的研究,针对非遗延伸设计的课程思政建设思路进行分析,提出了模块化思政教学体系,并根据思政教学效果评价中的难点,提出了可视化、可量化的思政教学评价原则和方法。

  • 单位
    南京艺术学院