互动教学是一种行之有效的教育教学模式,能够增强师生之间的对话以及思维上的碰撞,对挖掘学生的潜能、实现教学相长都有非常关键的影响。许多卓有远见的教师开始主动运用互动教学促进教学改革,互动教学的使用频率有了明显的提升。本文深入分析利用互动教学构建高效课堂的相关策略及要求,为推进初中地理教学改革提供相应的参考。