微课在高中生物实验专题复习中的应用

作者：杨冬青

来源：中学生物教学, 2019, (04): 71-73.

• 微课
• 实验专题
• 复习

微课教学有利于提高学生的学习兴趣和学科素养,获得好的教学效果。微课的利用使学生对实验产生更清晰和直观的认识,将微课应用于生物学实验复习还可以解决高三复习时间短、任务重的问题。

• 单位
  中山市濠头中学