信息技术手段引导下的小学科学高效教学探索

作者：韩恭林

来源：天津教育, 2020, (32): 44-45.

• 小学科学
• 信息技术
• 可行性
• 运用策略

信息技术手段的恰当运用,让小学科学高效教学目标的落实与实现有了无限可能。本文立足于小学科学教学实践,对信息技术手段在小学科学学科不同教学环节中的运用一一进行了说明。