摘要

物理学科已经存在多年,在不同时期、不同教学环境下也应用了很多种不同的教学方式,而思维导图是近年来应用较为广泛的。思维导图在与其他教学手段相比优势在于其能够有效促进学生思维的发射,做到举一反三,并使学生将理论知识与实践操作有效结合起来。