<正>初中数学是培养学生逻辑能力和思维能力的重要课程,教学设计作为初中数学教学的主要方法,需要不断优化和改革,使其更加适应新课程改革标准小初中数学教学目标和要求,提高初中数学教学整体水平和质量。素质教育理念下对当前对当前初中教学设计提出了更高的要求,即教学设计要以学生为主,围绕学生数学学习需求,提高学生数学学习自主性设计教学方案,让学生掌握相应的数学思想,本文在探究当前初中数学设计教学过程中存在问题的基础上,对优化
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