作为一名小学班主任,在长期的教学管理工作实践过程中,我深刻感知到爱之于自身工作开展以及学生发展的重要价值。缺少爱的教育,很难让学生敞开心扉,获得更好的成长与发展。所以本文探讨了在实际教学与管理过程中,同学生建立良好师生关系、走进学生内心的具体策略,希望可以为其他教育工作者工作的开展,提供一定的参考与借鉴。
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