摘要

Phonics教学法来源于英国等英语为母语的国家,是一种适合儿童学习英语的教学方式。Phonics教学法在应用过程中可以针对儿童的特点进行教学,帮助儿童快速掌握英语语音的注音系统,让儿童见词会读、听音会写,收到良好的教学效果。文章以传统英语音标的教学现状为切入点,分析Phonics教学法在小学英语语音教学中的应用,依据实际情况提出建议,期望促进小学英语教学工作的开展。