摘要

<正>【任务主题】人与社会【任务话题】Jobs【任务单元】PEP《英语》六(上)Unit 5 What does he do?【任务内容】Part B Read and write【任务类型】I can show【任务名称】The hero in my heart一、基于文本解读的I can show的表现性任务与动态评价标准在本节课中,笔者发现在讨论Dream Job时,受网络文化影响,相比传统职业,学生更想在社交媒体、