高职院校AutoCAD课程教学方法探索

作者：董庆

来源：西部素质教育, 2019, 5(03): 214.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201903123

• 高职院校
• AutoCAD
• 教学方法

为了促进高职院校AutoCAD课程教学质量的提升,改进教学方法,拓宽高职院校学生的就业渠道。文章首先阐述AutoCAD课程教学现状,包括学情与当前课程教学现状;然后分析了AutoCAD课程教学方法,包括激发学生的学习兴趣;合理安排授课内容和顺序;案例教学。

• 单位
  安徽交通职业技术学院