核心素养视阈下的中学物理教学实践——以《磁是什么》教学为例

作者：李晖

来源：中学教学参考, 2020, (20): 42-44.

• 核心素养
• 磁场
• 科学探究

物理核心素养是学生在学习物理过程中积累下来的思维方法和思维能力,以物理核心素养为指导进行教学设计具有重要的现实意义。文章以《磁是什么》一课为例,探讨基于核心素养教学目标确定、教学内容分析以及学情分析。