住院医师规范化培训新学员入院后培训的调查与分析

作者：张小丽; 吴悦; 黄蓓洁; 沈健; 秦文星; 张文杰; 陈英群

来源：中国全科医学, 2016, S1: 278-280.

• 住院医师
• 规范化培训
• 入院培训

目的探讨对新入院的住院医师规范化培训学员幵展临床能力培训的必要性和实效性,为更好地幵展新学员入院培训提供方向与指导。方法选取2013级2015级同济大学附属杨浦医院新入院的住院医师规范化培训学员93名为研究对象。培训为期一个月,内容主要涵盖病史书写、心电图、X线、临床基本操作及教学技能培训等,培训形式主要是集中理论授课和分组临床操作。采用自制问卷进行调查,内容包括学员入院后的培训需求、时间安排、培训内容、授课方式与效果等。结果86名(92.4%)学员认为培训时间安排合理,90名(96.8%)学员认为培训内容与临床工作密切联系;分别有78.5%(73/93),74.2%(69/93)和72.%(67/93)的学员认为病史书写、心电图及X线授课方式处于"比较灵活"之上;91名(97.9%)学员表示经过培训后有较大的收获。结论通过完善住院医师入院后培训的课程、培训师资及授课形式等,可进一步提升培训效果。

• 单位
  上海市杨浦区中心医院