随着社会经济不断发展,教学目标不断改进,小组合作学习已成为课堂中的主要学习方式。小组合作学习是一种新颖的教学方式,将其运用到高中物理课堂中,对于提高高中物理教学的质量,建立高效的物理课堂教学具有重要意义。采取小组合作方式,不仅可以使高中生自主学习,自主思考,还能促进高中生的团队意识。但是,在高效物理课堂中实行小组合作学习方式存在着很多的问题,本文将对采取小组合作方式的现实情况、意义等做出相关分析,并提出一定的策略。
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