大学语文网络课程建设与课堂教学相辅相成。建设好网络课程需要一个好的模板系统和对课程性质的准确定位,以及体现网络特色的反应机制。网络课程的建成,在课堂与网络的互动、加强教学管理、提高师生信息素养等方面成果明显。网络课程建设要精益求精,须克服技术、资金等方面的困难。