新时代的青年肩负重任，是现代化建设的最积极、最具活力的力量，大学生只有具备符合社会发展规范的相对稳定的良好道德品质和行为方式即健康的人格，才能更好地提升自身各方面的能力，以符合社会主义现代化建设对于新时期人才的要求。本文立足于马克思人学理论中“现实向的人”、“需求向的人”和“全面向的人”探析其与大学生健康人格的内在关联，并在其指导下进一步探求应时代之需的健康人格培育策略。
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