优化课堂教学，提升课堂教学品质

作者：李鸿

来源：数学学习与研究, 2021, (23): 114-115.

• 核心素养
• 课堂教学品质

基于核心素养的要求,提升课堂教学的品质,追求优质的课堂,促进学生的深度学习,已是当前教育活动的核心主题之一.本文通过列举由优化教学设计、关注课堂动态,从而激活学生内在思维和情感的几点思考与实践,旨在引发学生持续学习的愿望,从而提升课堂教学品质.

• 单位
  教育学院