高校家校协同育人途径探究

作者：秦卉; 曾振华

来源：广西教育, 2017, (27): 104-105.

• 资助育人
• 经济困难学生
• 家校合作
• 协同教育

本文结合广西师范大学开展经济困难生家访工作的部分成果,从家校合作、协同教育的角度探索资助育人的有效途径,以期为经济困难学生提供更好的教育环境,帮助经济困难学生健康成长成才。

• 单位
  经济管理学院; 广西师范大学