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摘要
小学是素质教育的关键时期,同时也是知识学习的重要阶段。数学是贯穿于人生学习整个周期间的学科,对于学生的逻辑思维及个人主观能力培养,具有重要的指导意义。伴着"新课改"教学改革的不断深入,许多先进教学形式是小学数学教学课堂上得以更好的应用,数学建模是小学数学课堂中经常会用到的形式,通过数学建模思想在小学数学教学中的应用研究分析,了解数学建模的概念解析,创建小学数学建模理念,培养学生建模模式数学学习的能力,建模思想在小学数学教学期间有效的应用措施,使学生的兴趣得以更好的培养,更好地服务于小学数学教育事业。
