沃土为田 始得百花争艳——例说数学课堂教学中的导学艺术

作者：徐光辉

来源：理科考试研究, 2018, 25(04): 25-27.

• 导学
• 课堂导入
• 教学艺术

导学环节是教师辅助学生实现"怎么知道什么"的开端,不是单纯的导入,必需精练简短而目标明确.本文从三个方面通过案例分析阐述了导学的策略及方式.