基于知识图谱的单元作业设计实践研究——以“遗传信息的传递和表达”为例

作者：殷春蕾

来源：教育传播与技术, 2022, S1: 55-60.

• 知识图谱
• 单元作业设计
• 生物

在教学中设计作业时，如果能将教材上一个单元的教学内容统整起来考虑，设计整个单元的作业，将能帮助教师更好地掌握教与学的情况，更有效地达成教学目标。本文基于知识图谱技术在生物教学中的应用，提出了如何利用知识图谱帮助教师进行单元作业设计，将其用于学生知识网络的有效构建，切实提高学生的学科核心素养。