在竞争日益激烈的今天,不管是社会还是国家都对高素质的复合型人才的需求越来越大,对人才的要求也在逐年提高。阅读作为小学语文教学的重要组成部分,是学生发展自己、学习新知识和新内容的最基本途径之一,要求我们从小学阶段开始,就应该重视培养学生的阅读能力和提高学生的阅读效率。本文主要从小学四年级语文的阅读教学现状入手,着重探讨了小学阅读教学中存在不足的地方,并对此提出相应的解决措施和教学策略,希望能促进我国小学阶段语文阅读教学不断的发展和完善,以及使学生的语文素养得到更好的培养和提升。
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