推拿临床实训教学探究

作者：占茂林; 杜鹏; 王雅; 陈迪; 申博; 汪岱

来源：按摩与康复医学, 2019, 10(23): 104-107.

DOI：10.19787/j.issn.1008-1879.2019.23.46

• 推拿
• 临床实训
• 教学

临床医生最基本的素能是临床专业技能水平,随着社会的发展,对推拿学科的要求越来越高,作为临床学科的推拿学,具有实践性很强的特点。这就体现了临床实践核心能力培养的重要性,因此应紧扣学科特点,以技能训练为主线,以动手实践为中心,以能力为目标,提高学生对推拿学基本功实训的重视程度,提升推拿专业技能教学质量,培养高质量人才。基于此,应重视推拿临床实训教学安排、师资队伍、教学条件、考评制度的建设。本文结合教学改革,对推拿实训教学进行了梳理与探究。

• 单位
  安徽中医药大学第一附属医院; 安徽中医药大学