刍议小学数学课如何提升课堂提问有效性

作者：黄艳华

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (06): 120.

• 小学数学
• 课堂提问
• 有效性
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在小学数学教学中,课堂提问是最常见的教学手段之一,也是师生互动交流最直接和方法之一。它不仅能活跃课堂气氛,调动学生的学习兴趣,还能引发学生自主意识。