摘要

为提高中西医专业西医外科学的教学质量,从临床采集典型病例,采用标准化病人方式与学生直接交流的方法进行辅助教学,加强了对学生病史采集与编写技能以及临床辨证思维的训练,规范临床标准,方能取得较好的教学效果。

  • 单位
    新疆医科大学附属中医医院