浅析新工科背景下实践教学体系的构建与实施——以汽车服务工程专业为例

作者：倪彰; 韩冰源; 孙炜; 李丽; 郑焱

来源：教师, 2021, (28): 99-100.

• 新工科
• 实践教学体系
• 构建与实施
• 汽车服务工程

在全国大力提倡新工科的背景下,实践能力的创新培养已成为新时代工科专业培养的共识。文章基于国内外实践教学的现状和问题,以当前新工科专业为背景,以切实提高学生工程实践能力为目标,提出工科专业实践教学体系的重构思路,以期通过一系列改革举措的实施促进专业建设质量的提升。

• 单位
  江苏理工学院