拓展延伸，让阅读教学更高效

作者：许燕

来源：语数外学习(英语教育), 2019, (09): 35.

<正>语文教材是我们进行语文教学的重要模本。作为语文教师,我们既要吃透语文教材,给学生传授书本上的知识,也要适时地拓展延伸,开阔学生的眼界。相对而言,农村高中的语文教师更侧重于培养学生的应试能力,平时不注意拓展延伸。对此,笔者介绍几种拓展延伸的方法,希望可以帮助广大农村语文教师提高语文教学的效率。一、纵向拓展延伸:关注同一作者的其他作品"读其书,想见其人",是一种正常的阅读心理。高中语文教材中收录了许多美文名篇,为学生打开了一扇扇了解名家大家的窗口,因此,我们要充分利用