任务驱动法在中职电子技术基础与技能教学中的应用

作者：王俊丽

来源：现代职业教育, 2018, (09): 228.

• 任务驱动法
• 课堂教学
• 电子技术

传统的教学理论已不能适应当前的教学要求,这就要求改变传统的教学模式,积极探索新的、行之有效的教学方法,把理论知识与实践操作有机地结合起来让学生学以致用,经过总结,在教学中运用任务驱动法能很好地解决这一难题,让学生跟着任务走,在任务中传授理论知识,从而完成教学任务,达到教学目标。