文章以武汉交通职业学院轨道交通信号专业2018年和2019年连续参加全国职业院校技能大赛"轨道交通信号控制系统设计与应用"为例,分析了职业技能大赛对教学改革的影响,探索大赛对轨道交通信号专业教学改革的推动作用,提出"赛教融合、以赛促教、以赛导学、以赛知岗"的改革途径,并总结所取得的成效,逐步实现技能大赛与专业教学的有机融合,深化产教融合协同育人机制,为企业培养符合岗位需求的高技能人才。
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