摘要

在"大思政"理念下,从三个方面构建"形势与政策"课程的教学体系:整合教学资源,搭建起一个"大思政"教育平台;创新教学方式,提高学生对"形势与政策"课程学习的积极性;开展一系列的校园文化和主题社会实践活动。实践表明,改革不仅丰富了学生的校园文化生活,也增强了高职学生"形势与政策"教育教学的实效性。

  • 单位
    厦门城市职业学院