基于儿童视角的亲自然活动探析——以“小树林”探秘活动为例

作者：周洁

来源：好家长, 2023, (33): 38-39.

<正>陈鹤琴先生认为：“儿童的知识和经验，是在与自然和环境充分的接触中积累起来的。”大自然是幼儿天然的学习场，教师应为幼儿提供真实的自然和生活环境，顺应幼儿的好奇、兴趣与需求，鼓励幼儿主动探究、表达与创造，并在探究中建立人与自我、人与自然、人与社会的联系，从而获得全面发展。本文以“小树林”探秘活动为例，探析基于儿童视角的亲自然活动策略。