提高中职基础会计教学实效性的路径探索

作者：徐小虎

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(08): 171-172.

• 中职教育
• 基础会计
• 教学实效性

中等职业学校如今已经成为当今社会人才培养的重要输送单位,国家也适时提出了中等职业学校示范校项目建设的要求,由此可见,国家已经对中职教育的教学实效性表明了重视态度。在中职教育中,会计是现在热门且人数众多的学科之一,在基础会计教学中,实效性往往不尽如人意,作为中职学校,如何提升基础会计教学的实效性,使学生能够更快、更好地学会这项技能,利用这一技能回报社会,回报自己,是作为教育者的校方需要重视的问题。