教师应多积累“课堂作品”

作者：丁卫军

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2019, (10): 1.

<正>何为"课堂作品"?著名特级教师程翔认为,课堂作品包含三项内容,即优秀教案、优秀论文和优秀报告。他还确定了课堂作品的三项标准——体现执教者对于文本准确、深刻的理解和把握,是执教者教学智慧的结晶,包含着教师和学生的情感投入。具备这三点,并能以文字的形式呈现出来,经过反复打磨、修改,最后固定下来,这个就可以叫作课堂作品。