摘要

目前,幼儿兴趣培养和美育成为幼教发展新趋势。而高校学前教学专业就是为了培养幼儿美术教育的专业化人才所开设。通过对学前教育专业美术教育的定义介绍,关注到学前教育专业美术教学与幼儿美术教学的对接模式,希望能够相关领域研究者带来一定的启发。

  • 单位
    贵州师范学院