消化性溃疡病人健康教育干预效果的Meta分析

作者：梁亚静; 朱宁宁^*

来源：牡丹江医学院学报, 2019, 40(03): 53-58.

DOI：10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2019.03.014

• 消化性溃疡
• 健康教育
• Meta分析

目的利用Meta分析方法评价健康教育干预对我国消化性溃疡病人的效果。方法检索中国生物医学文献数据库、中国知网、维普、万方、PubMed、Embase和Web of Science等中英文数据库,筛选有关中国消化性溃疡病人实施健康教育干预的随机对照研究。检索时间限定为从建库至2017年12月。采用Stata14.0统计软件进行Meta分析。结果通过Meta分析结果发现,在临床疗效、健康知识知晓率、服药依从性、疾病复发率、饮食合理性、治疗护理满意度等方面健康教育组优于对照组,合并效应量分别是0.91(95%CI:0.82～0.99,P=0.039)、0.809(95%CI:0.72～0.91,P=0.000)、0.783(95%CI:0.67,0.92,P=0.03)、1.820(95%CI:1.21,2.73,P=0.004)、0.809(95%CI:0.71,0.92,P=0.001)、0.879(95%CI:0.78,0.97,P=0.011)。结论实施健康教育干预后,消化性溃疡病人在健康知识知晓率、减少复发率、治疗护理满意度、饮食合理性、临床疗效和服药依从性等方面显著优于对照组,应对消化性溃疡病人进行健康教育。

• 单位
  蚌埠医学院; 宁波大学医学院附属医院