让主题班会“动”起来

作者:胡小芳
来源:湖南教育(中), 2021, (03): 46-47.
DOI:10.16855/j.cnki.zgmzjy.2021.03.030

摘要

<正>主题班会是学校落实立德树人根本任务的重要形式,是班主任从事班级管理的重要平台,更是学生形成正确世界观、人生观和价值观的主阵地。主题鲜明、形式新颖、内容生动、评价多元的主题班会,既能优化其育人功能,又能增强其魅力,让学生在参与中有更多的获得感和幸福感。当前,部分班主任对主题班会的育人功能认识不足,把班会课挪作它用;有的班主任被动应付,