摘要

在校企合作基础上提出"学校、学生、培训机构、企业"四方合作机制,创新了高职院校计算机类专业人才培养模式,丰富了校企合作的内涵。调查表明,该机制极大地提高了学生对专业的认知,促进了学生的就业。