“互联网+教育”理念让“育”的分量加重，推进信息化教学转型发展，促成高效课堂。“互联网+教育”融合了新一代信息技术与历史教学，催生全新教育形态，能为学生构建高效历史课堂，使高中生的学习质量提升。文章探讨了高中历史“互联网+教育”理念的应用价值，围绕高中历史教学案例，从多个角度阐述“互联网+教育”背景下的高中历史高效课堂构建方法，以期为历史教师的教学研究提供思路。
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